Rejoindre la list d'attente

Ce programme n'est pas disponible. Si vous souhaitez être informé des disponibilités, veuillez remplir le formulaire ci-dessous.
    Vous pouvez choisir plus qu'une option

Cette formation en ligne de deux jours est un forfait qui comprend la formation Psychothérapie centrée sur les émotions assistée de kétamine : théorie et pratique et la formation à la Thérapie centrée sur les émotions : de l’autocritique et l’évitement à l’affirmation et le pardon. Pour s’inscrire à l’une ou l’autre de ces formations en tant que formations d’un jour, veuillez cliquer sur le lien approprié plus haut.

La formation sera proposé en anglais et est destinée aux cliniciens de la santé et de la santé mentale. Il est reconnue par l’Ordre des psychologues du Québec.

Psychothérapie centrée sur les émotions assistée de kétamine : théorie et pratique

La kétamine apparaît comme un puissant catalyseur pour accélérer le processus de guérison et de rétablissement chez les personnes souffrant de dépression résistante au traitement. Associée à une psychothérapie, la kétamine est censée accroître la réceptivité du client au traitement en interrompant le réseau du mode par défaut, en favorisant la flexibilité cognitive et en augmentant l’optimisme et l’engagement du client dans le processus de thérapie.
La psychothérapie centrée sur les émotions assistée de kétamine (EF-KAP pour Emotion-Focused Ketamine-Assisted Psychotherapy) est un modèle thérapeutique développé comme un prolongement de la psychothérapie assistée par la kétamine (Lafrance et Robison, 2020). Chaque aspect du traitement est guidé par la théorie des émotions, car il est bien connu que le traitement problématique des émotions joue un rôle clé dans l’apparition et le maintien des problèmes de santé mentale. L’EF-KAP/La PCE-AK a donc pour but d’aider la personne concernée à prendre contact avec ses expériences affectives, à s’en occuper et à les surmonter, en développant avec le temps une maîtrise du traitement des émotions. Le développement de la compétence et de la confiance en soi face aux émotions rend également les symptômes moins nécessaires pour faire face au stress et à la détresse, y compris les schémas d’évitement.

Pour soutenir davantage le processus de guérison, un membre de la famille ou un proche est recruté pour soutenir le client tout au long du protocole de traitement de différentes façons. Cela permet d’optimiser un environnement propice au rétablissement en dehors du cabinet de thérapie, de renforcer les relations significatives et d’étendre potentiellement la guérison et la croissance au-delà du client et vers le système.

Cet atelier propose un examen de la kétamine et de la psychothérapie assistée par la kétamine, suivi d’un aperçu étape par étape du modèle de PCE-AK/EF-KAP, y compris une activité expérientielle facultative. Des données de recherche, des vignettes cliniques et des clips vidéo avec des clients PCE-AK/EF-KAP seront également partagés.

Transformer l’autocritique et l’évitement émotionnel et cultiver l’affirmation et le pardon dans la psychothérapie

L’un des marqueurs psychologiques de l’anxiété, de l’humeur dépressive et d’autres difficultés liées aux émotions concerne les difficultés de traitement des émotions, c’est-à-dire la capacité à s’occuper de ses émotions, à les étiqueter, à les réguler et à s’y mouvoir. Lorsque des facteurs de stress externes dépassent nos capacités internes, l’organisme humain cherche des moyens – conscients et inconscients – d’obtenir un soulagement, notamment par des schémas de pensée et de comportement tels que l’autocritique, les interruptions et les schémas d’évitement. Il peut également devenir difficile de se connecter à une saine affirmation et au pardon, des états essentiels pour la santé mentale.
Cet atelier présentera des interventions puissantes et efficaces centrées sur les émotions pour la transformation de l’autocritique et des auto-interruptions émotionnelles en thérapie, ainsi que pour la cultivation de la colère assertive et du pardon. En utilisant le travail sur chaise et en s’appuyant sur la théorie et les techniques de la TCE et de la TFCE, les participants recevront des scénarios et auront la possibilité d’observer les interventions en action par le biais de vidéos ou de démonstrations. Des possibilités de pratique peuvent également être offertes.

Seule la formation du 12 mars sera enregistrée et disponible pour les participants pendant deux semaines après le cours. La formation du 19 mars ne sera pas enregistrée car elle inclut des comptes de clients.

Enseignant(e)(s)